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“趣”字当头 有效参与

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摘要 课堂教学中,只有学生真正参与课堂教学,才能够真正学有所获、学有所悟。这就需要教师在教学中运用趣味教学法,以激发学生学习兴趣,进而主动参与教育教学之中,不断地建构知识、提高技能、活跃思维,展现个性,提高学习效率。一、开展趣游戏小学生比较爱玩,容易被一些简单的小游戏吸引。
出处 《湖北教育》 2020年第4期5-6,共2页
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