留下成长的足迹——语文成长记录袋评价方式浅探

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摘要成长记录袋记录着学生的成长足迹,能反映学生的进步历程。运用语文成长记录袋评价方式能更好地关注学生的成长过程,进而对学生做出客观、全面、科学的评价。成长记录袋中的内容因年级不同而有所差异,但大同小异。比如四年级学生,一般可以装以下两类内容。卡片类:①个人基本情况卡;②成功作品(作文、周记、片段练习、日记)记载卡;③课外阅读记载卡;④自我反思评价记录卡.

作者陈启丽

机构地区枣阳市第三实验小学

出处《湖北教育》 2020年第5期77-77,共1页

关键词成长记录袋评价学生自主

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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