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杭州市儿童福利院:开门办院 推进普特教育课程融合
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摘要
杭州市儿童福利院以获批浙江省首批特殊教育标准化学校为契机,不断深化开门办院理念,以儿童深度融合为目标,以平等、接纳、发展为原则,紧密结合儿童教育需求,积极推进新时代背景下儿童福利机构内特殊教育课程改革,创设了独具特色的普特融合课程体系,具体涵盖了互动课程、实践课程、家长课堂、生命教育等四个模块十六个主题。
出处
《社会福利(实务版)》
2020年第4期F0002-F0002,共1页
Social Welfare
关键词
儿童教育
儿童福利院
实践课程
儿童福利机构
课程融合
深度融合
特殊教育
普特融合
分类号
D632.1 [政治法律—中外政治制度]
G760 [文化科学—特殊教育学]
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社会福利(实务版)
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