教师改变思维模式促进学生能力提升——谈教师的思维模式对学生的影响被引量：8

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摘要物理核心素养的培养是中学物理教学的主要内容,而对学生科学思维的培养又是其中特别重要的方面.学生科学思维的发展又更多地依赖于教师的引领,教师的思维模式对学生会有很大的影响.本文想从这个角度提出个人的一些想法以作抛砖引玉之用.

作者李庆国

机构地区江苏省扬州市新华中学

出处《物理教师》北大核心 2020年第5期29-32,共4页 Physics Teacher

基金江苏省十三五规划课题“基于核心素养的高中物理教学中思维方法的研究”(课题编号:D/2018/02/196)的阶段性研究成果之一

关键词物理核心素养科学思维概念规律

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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