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一类拉绳做功问题的等效力系解法

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摘要拉绳做功问题中,学生往往找不对力的作用点的位移的方向及大小,从而经常出错.本文介绍一种新解法——等效力系做功法.

作者李海龙

机构地区重庆市第八中学校

出处《物理教师》北大核心 2020年第5期64-65,共2页 Physics Teacher

基金重庆市教委普通高中教育教学改革研究资助课题“基于物理学科核心素养的教学实践研究”(课题编号:2019CQJWGZ3037) 重庆市教育科学“十三五”规划课题“基于科学思维的教学策略研究”(课题批准号:2019-07-639)阶段性研究成果

关键词拉绳做功等效力系位移

分类号 G634.7 [文化科学—教育学]

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物理教师

2020年第5期

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