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“定位+构网+建模”打造高三物理一轮教学新常态——以“电场的能的性质”为例被引量：6

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摘要基于教育部考试中心提出的"一体四层四翼"命题理念,针对当前"回顾+题型+训练"高三一轮常态教学模式,追问高考复习究竟应该怎样开展?知识点应该怎样复习?如何呈现典型例题等常见问题,以"电场的能的性质"复习课为例,提出精准定位,构建网络,情境建模的"定位+构网+建模"的一轮教学新常态.

作者居津

机构地区江苏省苏州实验中学

出处《物理教师》北大核心 2020年第5期90-93,共4页 Physics Teacher

关键词精准定位构建网络情境建模

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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物理教师

2020年第5期

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