新时代网络化对思想政治教育的诉求逻辑与教师角色定位

The Appeal Logic of the Ideological and Political Education and the Role of Teachers in the New Era Network

培养担当民族复兴大任的时代新人,是赋予思想政治教育教师的时代重任。社会矛盾变化、指导思想升华、经济发展转型、热点问题频发等新时代特征不断丰富思想政治教育的内容,思想政治教育的客体在互联网的熏陶中模糊了教育的空间、主体、价值和体验。面对任务和挑战,思想政治教育教师应升华自我角色定位,确立价值观教育的竞争者、核心价值观和大学生生活体验的联系员、多元价值观的澄清者和教学方式方法的创新者。