基于导学案的小组合作探究式课堂教学课例研究

导学案是以学生为中心,教师根据教材内容与新课程标准,制定的具有明确目标与重难点、引导学生小组合作学习的方案。文章先对导学案在初中物理课堂中的运用策略进行了简单的论述,然后以小组合作探究为基础,分析了课中导入环节与新知传输、新知运用过程中导学案的设计,希望提升初中物理课堂教学质量,为物理学科发展注入新的活力。