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阅读要让学生走向更高层次的理解
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摘要
阅读是小学语文教学的重要内容。近年来,山东省青岛市浮山小学努力探索和实践多元阅读,让学生在阅读中独立思考,在阅读中丰富写作,切实提高阅读教学的效率,培养学生的阅读能力,并使其养成良好的阅读习惯,取得了很好的效果。
作者
阎志清
机构地区
山东省青岛市崂山区浮山小学
出处
《人民教育》
北大核心
2020年第10期73-74,共2页
People's Education
关键词
多元阅读
小学语文教学
教学的效率
学生的阅读
切实提高
独立思考
良好的阅读习惯
山东省青岛市
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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