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阅读要让学生走向更高层次的理解

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摘要 阅读是小学语文教学的重要内容。近年来,山东省青岛市浮山小学努力探索和实践多元阅读,让学生在阅读中独立思考,在阅读中丰富写作,切实提高阅读教学的效率,培养学生的阅读能力,并使其养成良好的阅读习惯,取得了很好的效果。
作者 阎志清
出处 《人民教育》 北大核心 2020年第10期73-74,共2页 People's Education

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