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乘着“研究”的长风
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摘要
回想我的成长之路,虽说比不上上辈人坎坷,但我经历了家境贫寒、“文革”动荡、上山下乡、艰苦求学,经历了多学校、多岗位锻炼,经历了人生和事业的挑战、抉择与坚守,遵循“感性做人,理性做事”的原则,在“足与不足”中不断逼近人生和事业的最大值。
作者
任勇
机构地区
福建省厦门市教育局
厦门一中
北京师范大学
中国教育科学研究院
出处
《人民教育》
北大核心
2020年第10期75-78,共4页
People's Education
关键词
成长之路
上山下乡
岗位锻炼
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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