摘要
财经素养是一个社会成员作为“经济人”所必备的财经知识、财经意识、财经能力与财经价值观的总和,职业院校贯彻落实“立德树人”的根本任务,应当将财经素养培育作为重要内容,在教育实践中不断探索其规律,形成具有可行性与实效性的教育模式与路径,服务学生优质发展。
出处
《大学(研究)》
2020年第2期50-55,共6页
University(Academic)
基金
江苏省第四期职业教育教学改革研究课题“培养跨境电商‘创业合伙人’的职校生财经素养培育校本研究”(课题编号:ZYB370)的阶段性研究成果。