用科学精神引领新文科建设

新文科建设是最近几年的一个热门话题,不仅引起教育界、社科界的广泛关注,社会各界都在关心这一问题。这个问题之所以热门,是因为它关系到人文社科自身的发展创新,关系到人文社科培养什么样的人才,以及如何培养人才的问题。更重要的是,这个问题直接关系到人文社科如何适应日益深化的社会变革,如何服务日新月异的时代需求。归根结底,新文科建设的意义不仅在于学科自身,更在于社会发展。从这个意义上讲,新文科建设不是一般性、补丁式、表面化的创新,而是学科定位、专业布局、评价体系的全面创新。