摘要
史料是历史研究的基础,也是历史课程与教学的基础。而今,在《普通高中历史课程标准(2017年版)》中,史料实证被列为历史学科的核心素养之-,且被视为“诸素养得以达成的必要途径”。同时,课标还从目标角度明确了史料实证素养包含史料搜集、辨析、真伪与价值判断以及史料的信息提取等内容。
出处
《历史教学（上半月）》
CSSCI
北大核心
2020年第5期35-40,共6页
History Teaching
基金
2019年浙江省教育科学规划课题“高中生历史学科核心素养学习进阶研究”(项目编号:GH2019519)阶段性研究成果。
