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环境对儿童阅读的影响
Influence of Environment on Children's Reading
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摘要
通过研究儿童教育学和心理学有关阅读的理论,查阅了《公共图书馆法》第四章第三十四条有关儿童阅读内容的规定,调查了儿童阅读活动进行的重要场所——公共图书馆、学校、家庭、城市环境,认为:儿童的阅读环境有其特殊性,环境对儿童的阅读有着重要的影响,公共图书馆有责任和义务对这几个重要场所的阅读环境进行创建,保障儿童的阅读活动有良好的环境。
作者
张华
ZHANG Hua
机构地区
阆中市图书馆
出处
《内蒙古科技与经济》
2020年第9期112-113,共2页
Inner Mongolia Science Technology & Economy
关键词
儿童阅读
阅读环境
公共图书馆
分类号
G252.2 [文化科学—图书馆学]
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刘婉.
儿童观研究的回顾与展望[J]
.重庆第二师范学院学报,2019,32(6):80-84.
被引量:3
2
陈乐乐.
“新儿童”的诞生:重思《世界图解》中的儿童立场[J]
.早期教育(幼教·教育科研),2020(4):2-7.
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吴小吕.
浅议区县级公共图书馆少儿阅读推广队伍建设[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)图书情报,2020(2):134-135.
内蒙古科技与经济
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