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教学过程中学生潜能充分激发和释放的策略研究

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摘要 所有人都具有潜能,但大多数学生的潜能都处于尚未被开发出来的阶段。虽然学生的潜能看不见摸不着,但在日常学习中却能够很简单直接的反映出来。教师或鼓励、或批评的举动,都容易激发学生释放潜能,积极的投入到学习之中。在教学过程中,基本上所有外部刺激都能促使学生释放潜能,但想要将这股潜能充分的激发与释放,则困难重重。
作者 刘洁
出处 《华人时刊·校长版》 2020年第5期50-51,共2页 PRINCIPAL

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