健康教育在老年骨质疏松性髋部骨折患者护理中的应用效果探讨

目的探讨健康教育在老年骨质疏松髋部骨折患者护理中的应用效果。方法研究对象为2018年5月—2019年3月我院收治的78例老年髋部骨折患者,采用随机数字表法将其分为参照组(普通护理)和研究组(普通护理上行健康教育)。对比分析2组患者的心理状态和健康知识掌握度评分及愈合时间。结果相较于参照组,研究组患者的焦虑、抑郁评分低,健康知识掌握度评分高,愈合时间提前(P<0.05)。结论在老年骨质疏松性髋部骨折患者护理中应用健康教育,可以改善患者的心理状态,提高健康知识掌握度,缩短愈合时间。