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《纺织品艺术设计》课程教学革新方法探析--以袜品设计实践为例

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摘要 本文针对《纺织品艺术设计》课程教学改革的目标和思路,从实习基地、评价体系、课程内容、授课模式、信息技术等方面来分析教学改革的方法,并以袜品设计为例,从校企合作、设计作品价值转化等角度进行教学方法的实践探索。
作者 鲍礼媛
出处 《科技视界》 2020年第14期21-23,共3页 Science & Technology Vision
基金 河南省教育科学规划重点课题——基于移动媒体下的“纺织品纹样设计”课程教学革新研究(2017-JKGHZD-07) 校级研究生教育教学改革研究项目——“互联网+”背景下设计学专业研究生创新创业培养模式研究。
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