基于体育学习中混合式模式的运用研究

翻转课堂是近年伴随着教学改革而诞生的新兴教学模式,与传统模式不同,其有着以学生为中心、教学质量高等优点,受到教育行业一致好评。本文通过对翻转课堂的介绍,从学生接受程度、学生在课堂中心、教学效果评价三个角度分析了翻转课堂在高职院校体育教学的重要性,研究了在课前、课堂中、课堂后的应用方式,指出在目前应用时存在的问题。可为高职教育工作者提供参考。