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小学语文毕业总复习指导

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摘要 根据《语文课程标准》的要求,紧扣部编教材核心理念,围绕语文要素,从积累与运用、阅读与理解、沟通与表达三个方面,对毕业总复习进行梳理指导,帮助学生搭建多维度的框架体系,提升复习效率和自我复习的能力,从而提高学生语文学科的核心素养。
出处 《教育实践与研究(小学版)(A)》 2020年第4期1-14,共14页 Educational Practice and Research
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