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基于供给侧改革的“互联网+高职教育”融合发展对策研究被引量：1

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摘要本文在对"互联网+高职教育"发展现状进行分析的基础上,提出了基于供给侧改革的"互联网+高职教育"融合发展的一些对策建议。

作者张琴

机构地区南通科技职业学院

出处《老字号品牌营销》 2020年第5期30-31,共2页 China Time-honored Brand

基金 2017年江苏省高校哲学社会科学研究基金项目“基于供给侧改革的‘互联网+高职教育’融合发展研究”(项目编号:2017SJB1270)的研究成果。

关键词 “互联网+” 高职教育对策

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学] G434 [文化科学—教育技术学]

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