思想政治教育者和教育对象信任关系建构

思想政治教育者与教育对象之间的信任关系是思想政治教育取得良好效果的基本条件,然而,思想政治教育者与教育对象在交往的过程中受到社会环境、主体性哲学缺陷以及思想政治教育基本矛盾的影响而产生了信任危机。具体表现在认知上处于双向不信任、情感信任上存在缺陷和伦理信任上存在模糊三个方面。二者要建立信任关系,在认知上双方的信息资源要不仅要处于不对称状态,而且教育内容要结合学生的需要;在情感上教育者要有责任心,主动关爱教育对象,教育对象也要建立起对思想政治教育的信任,主动与教育者沟通;在伦理信任上,双方要建立共同的道德规范的认同关系,同时双方也要建立可信性的品格。