摘要
高中生职业规划教育已成为从必然到实然的发展过程,城市学校也如火如荼地开展规划教育,而在乡村(城镇一级)学校确是方兴未艾,这需要我们在思维方式、学习认知和知识架构的理解等方面需要改变,形成以教育责任、促进人的身心完美发展的理想和价值选择推动乡村职业规划发展思路。
出处
《科教导刊（电子版）》
2020年第5期10-11,共2页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
基金
2018云浮教育研究十三五规划项目《云浮地区高中学生职业规划教育研究》,编号:YF18-159。
