中职学校学生心理危机干预体系的建构研究

在互联网时代,大众每天都会接触纷繁复杂的信息,这也促使中职生思想价值观念更加的动态多元化,而在多种诱惑力、压力以及挫折感的影响下,中职生在这一特殊时期非常容易出现心理危机,这对于个体具有一定的危险性,不仅来自于身体,还有精神上的危害。因此学校需要针对学生的心理危机构建干预体系,但是心理危机具有复杂性,持续时间可能是数小时,也会达到数周不等,所以学校对学生心理危机的干预需要形成预警、应急以及维护体系,以有效措施、多方联动的方式帮助学生心态平衡,提升适应社会的能力。