如何运用桌游提升大学生的思辨与沟通能力——以广州城建职业学院“两站五导”工作探索为例

大学生在校学习期间,应该不断利用外界条件,在学生的第二课堂中进行锤炼,引导学生注重思辨能力品质的培养,注重养成逻辑思维较好的习惯,时刻提升沟通交流能力,进而促进学生整体素质的提高和个性和谐发展。广州城建职业学院学生公寓的管理在学生工作方面发挥着重要作用,依托公寓开展两站(辅导员工作站和党员服务站,下同)、五导(思想引导、学习指导、活动教导、生活督导、心理疏导,下同)等工作,注重提升大学生个人素质能力。辅导员工作站与党员服务站建立在学生公寓当中,积极引领学生不断成长、树立坚定的共产主义信念,紧跟党的指导思想。同时,利用该平台锤炼大学生的素质能力,提升思辨与沟通,掌握进入社会的各类技能。