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浅谈教学中对农村小学生渗透传统文化的途径
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摘要
我国是一个历史文化悠久的国家,传统文化中蕴含着很多知识,从当前教学环境来看,农村教学质量、基础设施等都落后于城市。加强农村小学生传统文化渗透能够实现学生思想道德的提升,下面文章就以此为基础对小学生传统文化教学展开探讨。
作者
孙晓云
机构地区
亭湖区南洋小学
出处
《科教导刊(电子版)》
2020年第5期30-30,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
农村小学
小学生
传统文化
文化渗透
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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