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浅谈教学中对农村小学生渗透传统文化的途径

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摘要 我国是一个历史文化悠久的国家,传统文化中蕴含着很多知识,从当前教学环境来看,农村教学质量、基础设施等都落后于城市。加强农村小学生传统文化渗透能够实现学生思想道德的提升,下面文章就以此为基础对小学生传统文化教学展开探讨。
作者 孙晓云
机构地区 亭湖区南洋小学
出处 《科教导刊(电子版)》 2020年第5期30-30,共1页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
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