摘要
高等教育的不断扩招,大学生基数呈几何增长。作为优质人才的培养基地,提高学业成就,合理实现“增负”就显得至关重要。通过学业合理“增负”,大学生的学业挑战难度增加,有助于激发学生的学习潜能,严把“出口”关。通过合理“增负”条件的具体举措,尝试在供给端、需求端、考核端等层面着手,提出可行性策略,最终带来良好的学习体验和感受。
出处
《科教导刊(电子版)》
2020年第5期44-44,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)