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提升小学语文阅读教学的策略探研
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摘要
当前小学语文阅读教学积极倡导实施教学改革。小学阅读教学作为小学语文教学的重要组成部分,是培养学生语文综合能力的客观要求和重要途径。如何通过广泛而有序的阅读获取、筛选信息,开阔学生的视野、丰富学生的知识,本文围绕提升小学语文阅读教学的策略研究。
作者
刘桂芳
机构地区
江西省赣州市宁都县赖村镇石街小学
出处
《科教导刊(电子版)》
2020年第5期175-175,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
语文阅读
教学质量
策略实施
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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