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高校教师职业道德现状及提升路径

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摘要高校教师肩负着教书育人的重要责任,其职业道德水平的高低更是关系着人才培养的优劣,关乎高校教育的实效.本文阐述了当前我国高校教师职业道德的现状,并结合实际情况和新时代的要求提出了切实可行的提升路径.

作者冯伦尤伟静

机构地区湖北水利水电职业技术学院

出处《科教导刊（电子版）》 2020年第8期92-92,共1页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

关键词高校教师职业道德现状路径

分类号 G451.2 [文化科学—教育技术学]

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科教导刊（电子版）

2020年第8期

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