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浅谈"停课不停学"背景下华文教学中古典诗词的教学策略
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摘要
在华文教学中开展古典诗词教学,不但有利于祖语生提升民族认同感,提高华文素养,增强华语能力,还有利于中华文化的传承.本文立足于"停课不停学"疫情防控时期的教学背景,通过对课堂教学中古典诗词教学的研究分析,从教学内容与教学方式两方面进行探索,期望能有效提升华文教学中古典诗词的教学效果.
作者
刘梓楠
机构地区
江门幼儿师范学校
出处
《科教导刊(电子版)》
2020年第8期181-181,194,共2页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
"停课不停学"
华文教学
古典诗词
教学建议
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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