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小学数学小组合作学习有效性的研究

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摘要数学知识可以帮助人们解决实际生活困难,所以一定要重视数学知识的学习,小学数学是九年义务教育中的基础学科,同时也是重点学科.让学生掌握数学知识要从小学开始运用小组合作学习教学方式,这是新课标改革后为满足教学要求而采用的重要举措,而小学数学教师需要思考的是如何提高小学数学小组合作学习的有效性.

作者高小丽

机构地区山西省吕梁市柳林县陈家湾乡贺家社小学

出处《科教导刊（电子版）》 2020年第8期195-195,共1页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

关键词小学数学小组合作学习

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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科教导刊（电子版）

2020年第8期

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