期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

模块教学理论对我国高职院校大学英语教学改革的启示

下载PDF

导出

摘要模块教学理论是当前的一种较为先进的教学理念,随着我国教学改革进程的推进,其在我国高职院校大学英语教学改革中的应用也越来越广泛.基于此,下文就模块教学理论的教学优势以及对我国高职院校大学英语教学改革的启示方面进行了简单分析,希望对促进我国高职院校大学英语教学改革,提高其教学水平等方面起到一定的借鉴意义.

作者汪俊辉

机构地区嘉兴职业技术学院

出处《科教导刊（电子版）》 2020年第8期228-228,共1页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

关键词模块教学理论高职院校大学英语改革启示

分类号 G710 [文化科学—职业技术教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1李静涵.关于高职大学英语教学改革中模块教学理论的实践探索[J].课程教育研究,2016,0(28):85-86. 被引量：2
2张东霞.关于当前大学英语教育改革争论的思考[J].明日风尚,2017,0(20):150-150. 被引量：1

二级参考文献8

1李晓梅,罗桂保.模块教学——大学英语教学模式的新探索[J].河西学院学报,2011,27(3):104-107. 被引量：10
2管英杰.基于实践能力培养的高职高专大学英语模块化教学模式改革探究[J].中国科教创新导刊,2012(17):80-80. 被引量：6
3杨洁.高职大学英语课程模块教学之行动研究[J].广州职业教育论坛,2013,12(3):18-21. 被引量：2
4鲁平平.模块教学理论对高职大学英语教学改革的启示[J].学理论,2014(30):250-251. 被引量：2
5黄雯怡.关于当前大学英语教育改革争论的思考[J].江苏高教,2015(6):103-104. 被引量：16
6苏前辉.关于“大学英语”教育改革基本路径的思考[J].大学英语,2016(B09):39-42. 被引量：1
7马丽娜.高职英语模块教学研究[J].山西青年,2016,0(12):40-40. 被引量：1
8黄芳.关于当前大学英语教学改革的若干思考[J].浙江树人大学学报,2004,4(3):58-60. 被引量：2

共引文献1

1席娟芳.模块教学理论对高职大学英语教学改革的启示[J].科教文汇,2017(13):177-178.

1陈娟.高职学生大学英语翻转课堂应用的调查研究[J].海外英语,2019,0(23):83-83.
2吴强.“互联网+教育”背景下高职院校大学英语教学面临的困境及对策[J].学园,2020,13(5):37-38. 被引量：1
3孙秋晨.课程思政与高职院校大学英语教学[J].读与写（教育教学刊）,2019,0(11):14-15. 被引量：5
4李晓静.大学英语课堂“互动”教学模式的探索与创新——以嵩山少林武术职业学院为例[J].活力,2019,0(20):286-287.
5陈皓玮,钟杰,余嘉.高职院校大学英语课程研究——基于慕课资源的教学方法实践[J].新东方英语（中学版）,2019,0(7):91-92.
6邓芝韵,周俊凡.对话导向的高职院校大学英语教学改革——基于戴维·伯姆对话理论[J].湖南人文科技学院学报,2020,37(3):123-128. 被引量：2

科教导刊（电子版）

2020年第8期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部