摘要
分布式领导作为20世纪90年代西方教育界盛行的一种教育领导理论,为学校教师队伍建设与管理提供了新的视角。在全面深化新时代教师队伍建设改革的背景下,针对教师队伍建设实际需要,应遵循教师成长发展规律,借鉴分布式领导理论,推进学校教师队伍建设与管理体制机制创新。
出处
《领导科学论坛》
2020年第9期81-84,共4页
The Forum of Leadership Science
基金
全国教育科学“十三五”规划2019年度教育部重点课题“新时代高职院校高质量发展内部质量标准体系建设研究”(课题编号:DJA190350)的研究成果。
