最初的“看见”

算上今年,我从教已二十四载。从北京东路小学的语文教师、教导主任、教学副校长,到玄武区小学语文教研员,一路走来,弹指一挥。驻足回望的时刻,惠特曼的《有一个孩子向前走去》这首小诗又一次涌上心头:有一个孩子每天向前走去,他看见最初的东西,他就变成那东西,那东西就变成了他的一部分,在那一天,或者那一天的一部分,或者几年,或者连绵很多年。