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让学习综合性地展开——五下综合性学习“遨游汉字王国”的设计与点评
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摘要
【教学目标】一、基础目标1.通过猜字谜、阅读资料、查找生活中的不规范用字等系列活动,感受汉字的趣味,学习汉字的规范,了解汉字文化。2.借助趣味汉字交流会,学习搜集汉字资料的基本方法。3.凭借范文和批注提示,学写关于姓氏的研究报告。二、提高目标提升对汉字的感悟能力、理解能力和运用能力。
作者
袁寅
汪潮
机构地区
浙江省杭州市景成实验学校
浙江外国语学院
出处
《新教师》
2020年第4期74-75,共2页
Teachers Today
关键词
阅读资料
感悟能力
猜字谜
汉字文化
综合性学习
教学目标
趣味
学习汉字
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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