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让学习综合性地展开——五下综合性学习“遨游汉字王国”的设计与点评

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摘要 【教学目标】一、基础目标1.通过猜字谜、阅读资料、查找生活中的不规范用字等系列活动,感受汉字的趣味,学习汉字的规范,了解汉字文化。2.借助趣味汉字交流会,学习搜集汉字资料的基本方法。3.凭借范文和批注提示,学写关于姓氏的研究报告。二、提高目标提升对汉字的感悟能力、理解能力和运用能力。
作者 袁寅 汪潮
出处 《新教师》 2020年第4期74-75,共2页 Teachers Today
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