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汽修专业现代学徒制在县域职校开展“3+2”人才培养模式的创新与实践

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摘要 汽修专业主要目的是培养新型的现代汽修人才,近年来,随着我国汽车产业的快速发展,市场上对高素质汽修人才的需求越来越大,也对其提出了更高的要求。现代学徒制培养是职业学校发展的方向,作为培养和输送专业人才的重要基地,县域职校汽修专业发展也应与时俱进,结合当前的社会市场需求适时转变人才培养模式,以三天在企业、两天在学校的"3+2"人才培养模式创新实践,着力培养学生的专业精神、职业精神和工匠精神,提升学生的职业道德、职业技能和就业创业能力,从而从整体上有效提高教学实践。
作者 龙道毅
出处 《内燃机与配件》 2020年第10期264-265,共2页 Internal Combustion Engine & Parts
基金 2019年度武宣县职业教育中心教育教学改革研究项目,《基于现代学徒制的县域职校“3+2”人才培养模式创新与实践——以武宣县职业教育中心汽车运用与维修专业为例》(课题编号:GXZZJG2019B229)的阶段性成果。
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参考文献8

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