摘要
文秋芳教授创立的POA理论以提高学生英语产出为目的,强调"学习中心说""学用一体说"和"全人教育说"。文章以绥化学院大学英语口语教学改革情况为例,将口语翻转课堂教学模式与POA相结合进行阐述,在POA指导下对大学英语预期学习目标进行预设,反向设计教学目标,正向实施翻转课堂模式,旨在提高非外语专业学生的口语交际能力。
出处
《绥化学院学报》
2020年第6期127-129,共3页
Journal of Suihua University
基金
黑龙江省教育科学“十三五”规划2018年度备案课题“基于OBE教育理念的应用型本科高校外语专业人才培养创新模式研究”(GJC1318129)
绥化学院2017年度优质示范课程《语言学概论》阶段性研究成果
2018年度黑龙江省艺术科学规划项目“好莱坞电影个人英雄主义价值观研究”(2018D066)
绥化学院2018年度第四批科研创新团队“英语文学翻译研究”(SIT04B013)阶段性研究成果
2019年度黑龙江省教育厅高等教育教学改革项目“教育信息化2.0背景下外语线上线下混合式‘金课’应用模式研究”。
