摘要
核心素养是当前教育发展观念下的主要内容,同时也是未来小学美术课堂教学的主要发展趋势.作为一门艺术学科,核心素养涵盖了小学生美术综合能力,是小学美术课堂教学中教师的主要教育方向.但是在传统的小学美术教育趋势下,很多教师还没有完全摆脱传统教育观念的束缚,在课堂教学过程中还存在着较多的问题.本文在核心素养理念下,较为详细的阐述和分析了直面图像识读素养,创设灵动课堂的小学美术教学对策.
出处
《科教导刊（电子版）》
2020年第7期110-111,共2页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
