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以学生为中心的《电子技术》课程在高职院校中的教学实践与改革思考

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摘要在目前教学实践的基础上,总结了电子技术课程目前的教学现状,以及在课程设置、实验内容设计和教学方法手段等方面的不足之处,并对这门课程的教学方法改革提出几点设想.

作者李丽

机构地区济源职业技术学院

出处《科教导刊（电子版）》 2020年第7期122-122,共1页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

关键词电子技术教学方法教学改革

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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2020年第7期

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