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参与式教学在高职护理教育中的运用

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摘要近年来,职业教育受到越来越多人的关注,参与式教学作为一种主流的教学手段现已广泛应用于我国高职护理教育的各个阶段,与传统的教学方式相比,参与式教学主张以学生为中心,充分应用多种教学手段,鼓励学习者积极参与到教学过程当中.本研究将从参与式教学的特点及意义,并针对我国高等护理教育参与式教学提出几点建议.

作者程美芳郭艳荣

机构地区上海震旦职业学院

出处《科教导刊（电子版）》 2020年第7期143-143,共1页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

关键词参与式教学护理高职教育

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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