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初中语文阅读教学思维训练尝试

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摘要新课程强调学生个性化阅读,阅读教学思维训练尤显重要.教师应明确思维方式,以生为本,遵循教材本身特点加强阅读教学中学生思维训练,让语文课堂生动活泼,提高语文学习效率.

作者寇远明

机构地区四川南充职院附中

出处《科教导刊（电子版）》 2020年第7期174-174,共1页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

关键词初中语文阅读教学思维训练尝试

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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科教导刊（电子版）

2020年第7期

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