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"9+3"少数民族中职生英语教学方法和手段的改革初探

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摘要 "9+3"学生的英语教学效果不理想,作为一名一线教师,我做了相关的课题研究,发现如果要改善教学质量,首先需要在英语教学方法和手段方面做出改变.

作者谢倩

机构地区四川卫生康复职业学院

出处《科教导刊（电子版）》 2020年第7期229-229,共1页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

关键词 9+3教学方法和手段英语

分类号 G647.38 [文化科学—高等教育学]

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科教导刊（电子版）

2020年第7期

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