摘要
在高等教育领域,课程思政是探索专业教育和思政教育相结合,实现知识教育与价值教育同行并进的综合改革.虚拟仿真技术金课是开展教育信息化的新途径和尝试.因其本身在实现方式上的技术要求,可以天然的克服或补充思政教育在专业课程领域开展的不足.对于推动课程思政建设和实践具有积极的促进和示范作用.
出处
《科教导刊（电子版）》
2020年第9期48-48,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
基金
2019年12月教育部产学合作协同育人项目“基于VR的教学模式改革与微专业建设(201901205008)”。
