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高职院校学生双创能力培养模式浅析

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摘要 高职院校开展双创教育,培养大学生双创能力,有利于促进中国经济从要素驱动转向创新驱动,是实现高质量发展的重要动力.文章分析当前高职院校开展双创教育所面对的问题,从师资队伍建设、课程设置、评价体系、校企合作等方面提出了培养学生双创能力的途径.
作者 张健仲
出处 《科教导刊(电子版)》 2020年第9期62-62,共1页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
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