摘要
随着移动互联网技术的飞速发展和智能手机的逐步普通,教育事业也在进行着前所未有的变化.混合式教学就是教师经过合理的教学设计,学生通过多种交互方式进行线上线下学习活动的混合.课前教师将相关资料推送给学生,课上利用工具激发学生的积极性,提高学习效率,课后对学生学习情况的数据进行分析,并调整教学计划,从而有效提高教学质量.
出处
《科教导刊（电子版）》
2020年第9期119-119,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
基金
创新驱动战略视角下高校科技成果转化机制研究。
