摘要
梁板结构课程设计是土木工程专业培养方案中非常重要的实践教学环节,是培养学生解决复杂工程问题能力的有效途径.本文概括分析了现有单向板肋梁楼盖课程设计和类似课程设计中存在的问题,并提出相应的解决措施.
出处
《科教导刊（电子版）》
2020年第9期133-133,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
基金
湖北省教学研究项目,三峡大学教学研究项目:基于互联网+教学模式改革及《混凝土结构》知识重构与微课示范(2017267)。
