摘要
初中阶段对学生而言是非常重要的阶段,不仅是学生心智发育的关键时期,还是对学生进行德育教育的最佳时期,作为一名合格的初中班主任,要在学生的发展关键期成为一个引导者,让学生接触更多好的事物,对学生的思维进行启发,帮助学生取得更好的发展。班主任要研究德育教育方式,经常与学生进行沟通,全面的了解学生的状况,班主任只有全身心投入到学生的德育教育工作,才能达到好的成效。本文分析目前初中班主任德育教学工作存在的问题,并提出班主任可以采取的德育教育手段,对初中班主任开展相关工作进行指导。
出处
《科教导刊(电子版)》
2020年第6期35-36,共2页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)