摘要
在小学语文教学过程中,教师要想提高学生的语文水平能力,对学生的人文教学素养进行培养,首先要让学生在课外阅读活动中掌握丰富多彩的语文课外知识,在课外阅读活动提高学生语文综合性能力,通过课外阅读激发学生对阅读的兴趣,让学生能够积极参与到课外阅读活动中。更有效拓展学生课外阅读知识,在课堂上提高教学质量,有助于让学生对课外阅读语文教学致死有所掌握,提升综合能力。
出处
《科教导刊(电子版)》
2020年第6期183-183,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)