趣、准、精,拼音教学设计的色香味

拼音教学是小学语文教学中的重要环节,不仅能够为学生后续学习语文知识奠定基础,还会对学生的语言交流及其他学科的学习带来重要影响。在实际教学中,低年级学生的理解能力有限,面对抽象、枯燥的拼音,难以留下深刻的印象,常常将刚学过的知识抛之脑后,使一些语文教师对拼音教学感到束手无策。拼音教学的难点在于教师如何对拼音教材进行二度开发,帮助学生透彻理解拼音知识,并使学生达到三个层次:易学、爱学、学会,从而为学生今后的语文学习奠定坚实的基础。