小学低年级语文教材延伸性阅读的指导研究

阅读教学是小学语文教学的重要组成部分。传统的小学语文教学只重视课内阅读,往往忽视课外阅读的重要作用,导致语文教学效率难以得到有效提升。新课程标准倡导课内与课外延伸性阅读的有效融合,特别强调延伸性阅读内容对提升学生语文核心素养的重要作用。如何在小学语文教学中实施课内阅读与课外延伸性阅读的高效融合,是小学语文教学的重要课题。本文对教材与延伸性阅读内容的高效融合的重要性进行了简要分析,进而提出了语文教材与延伸性阅读内容高效融合的可行性策略。