浅谈小学语文阅读教学中读写结合的策略

小学语文阅读教学不仅要培养学生理解、分析文章的能力,还要培养学生的写作能力。因此,教师只有将读写结合的策略合理地运用到小学语文阅读教学中,才能达到更好的教学效果,进而提高学生的综合读写能力。基于此,本文首先分析了小学语文阅读教学中读写分离会导致的问题,其次从三个方面分析了如何做好阅读教学的读写结合,以此供相关人士参考。